FALKE – Frühe Kommunikationsförderung bei Autismus, Forschungskolloquium

Das Forschungsprojekt FALKE untersucht ausgewählte evidenzbasierte Ansätze therapeutischer Förderung im frühen Kindesalter bei Autismus hinsichtlich ihrer Praxisrelevanz für eine autismusspezifische logopädische Kommunikationsförderung.

Referierende

• Wolfgang G. Braun, Prof., Senior Lecturer, Leiter Förderzentrum, HfH
• Andreas Eckert, Prof. Dr., Professor für Kommunikation und Partizipation bei Autismus, HfH
• Patricia Lötscher, MA, Advanced Lecturer, HfH

Abstract

Im Forschungsprojekt FALKE wurden zentrale Elemente eines evidenzbasierten Therapieprogramms auf den Kontext der Logopädie übertragen, in ihrer Anwendbarkeit erprobt und evaluiert sowie um logopädische Aspekte ergänzt. Die Erprobung erfolgte im Kontext der Therapie-Lehr-Praxis, in der insgesamt acht Kinder mit Autismus im Alter von drei bis vier Jahren über einen Zeitraum von sechs bis zehn Monaten begleitet wurden. Anhand von qualitativen Fokusgruppeninterviews wurden die in der Therapieplanung und -durchführung gewonnenen Erfahrungen ausgewertet.

Aus den Fokusgruppeninterviews lassen sich zahlreiche autismusspezifische Charakteristika und Herausforderungen einer frühen logopädischen Kommunikationsförderung bei Autismus ablesen, die der differenzierten Planung einen besonderen Stellenwert zusprechen. Die gewonnenen Ergebnisse der Therapiestudie sowie die im Kontext des Projektes entwickelten Tools (Gesprächsleitfaden zur Kontexterfassung; Orientierungshilfe zur Kommunikationsförderung ORKA) können für Logopäd:innen eine praxisnahe Orientierung für die therapeutische Arbeit mit jungen Kindern mit Autismus bieten und einen Beitrag zur Integration im Kontext von Kita und Kindergarten leisten. Zudem tragen sie zur Professionalisierung der Logopädie im Themenfeld Autismus bei.

Anmeldung

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Im Forschungskolloquium werden aktuelle Ergebnisse aus Forschungs- und Entwicklungsprojekten der HfH vorgestellt und diskutiert. Das Kolloquium ist für alle an der Hochschule Tätigen, für Studierende und Fachleute aus der Praxis offen.

Eine Veranstaltung des Zentrums Forschung und Wissenstransfer.