Publikationen
HfH-Mitarbeitende bringen die Ergebnisse ihrer Arbeit in die Praxis und an die Öffentlichkeit.
Die Mitarbeitenden der HfH veröffentlichen die Ergebnisse ihrer fachlichen Arbeit in Form von Beiträgen an wissenschaftlichen Tagungen und Kongressen, als Publikationen in wissenschaftlichen und praxisorientierten Fachzeitschriften sowie in Referaten für die Praxis und die breite Öffentlichkeit. Die HfH unterstützt die Open Access Policy von swissuniversities und fördert den öffentlichen Zugang zu ihren Publikationen über das Repositorium der HfH auf Zenodo.
Zeitschriftenartikel (peer-reviewed)
Bücher und Buchbeiträge
Weitere Publikationen
- Törmänen, M.(2010).Auditory <=> Visual Matching in Learning Disabilities: Intervention Studies from Finland and Sweden (Nr. 1795-2158)[Dissertation, University of Helsinki, Finland, Faculty of Behavioural Sciences].Yliopistopaino.
- Vogt, F., Zumwald, B., Urech, C., & Abt, N.(2010).Schlussbericht der formativen Evaluation Grund-/Basisstufe: Umsetzung, Unterrichtsentwicklung und Akzeptanz bei Eltern und Lehrpersonen.EDK-Ost 4bis8.
- Wicki, M., & Adler, J.(2010).Bericht zur Expertenbefragung im Rahmen des Projektes „Auf der Suche nach einem neuen Zuhause. Zukunftsgestaltung von erwachsenen Menschen, die bei ihren Eltern leben. Ein Entwicklungsprojekt“.Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik.
- Audeoud, M., & Wertli, E.(2009).Alltagserleben hörgeschädigter Menschen. Perspektiven Schweizerischer Hörgeschädigtenforschung.Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik,15(5),44–49.
- Häfeli, K., & Schellenberg, C.(2009).Erfolgsfaktoren in der Berufsbildung bei gefährdeten Jugendlichen: Bericht.Schweizerische Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektoren (EDK).
- Häfeli, K., & Schellenberg, C.(2009).Facteurs de réussite dans la formation professionnelle des jeunes à risque: Rapport.Conférence suisse des directeurs cantonaux de l’instruction publique (CDIP).
- Hofer, U., & Wohlgensinger, C.(2009).Bewältigen statt überwältigt werden. Jugendliche und junge Erwachsene mit einer Sehbehinderung bei den Übergängen in Ausbildungs- und Erwerbsleben.blind-sehbehindert,129(4),248–259.
- Liesen, C., & Häfeli, K.(2009).Evaluation der Zuweisungsraten zur Sonderschulung in Winterthur-Stadt: Schlussbericht im Auftrag der Abteilung Sonderpädagogik des Departements Schule und Sport der Stadt Winterthur.Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik.
- Schellenberg, C., & Häfeli, K.(2009).Arbeitsmarktintegration in einer aargauischen Region: Hindernisse und Lösungsansätze.Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik,2,6–9.
- Schellenberg, C., & Häfeli, K.(2009).Erfolgsfaktoren beim Übergang von der Schule ins Berufsleben bei Jugendlichen mit ungünstigen Startchancen.Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik,15(11–12),31–37.
- Schellenberg, C., Studer Supino, M., & Häfeli, K.(2009).Evaluation des Mentoringprogrammes Ithaka: Schlussbericht.Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik.
- Venetz, M.(2009).Das momentane (Wohl-)Befinden von Kindern im Schulunterricht – ein in der Heilpädagogik (bis anhin) wenig erforschtes Untersuchungsgebiet.Mitteilungsblatt KSH,(22),17–20.
- Audeoud, M., & Häfeli, K.(2008).Berufsschule für IV-Anlehrlinge – ein innovatives Projekt.Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik,5,12–17.
- Audeoud, M., & Häfeli, K.(2008).Nischen nutzen – IV-Anlehre im Wandel: Evaluation eines Pilotprojekts „Pferdewart/in in der Berufsschule und im Betrieb“.Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik.
- Häusler, M.(2008).Gestaltung des sonderpädagogischen Angebots in der Grunds- und Basisstufe - Standpunkte und offene Fragen.Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik,14(10),27–34.