Berufswahlvorbereitung - mit Freude und Erfolg!

Lehrpersonen und Heilpädagog:innen leisten wichtige Aufgaben während der Berufswahlvorbereitung ihrer Schüler:innen. Welche Unterstützungsmodelle brauchen Schüler:innen aus der Regel- und Sonderschule während dem Berufswahlprozess? Wie kann eine vertrauensvolle Zusammenarbeit mit den Eltern und weiteren Akteuren (IV, Therapeuten u.a.) gestaltet werden? Welche Instrumente sind wichtig, um einen attraktiven Berufswahlprozess zu gestalten? Welche Förderungen sind hilfreich für die Stärkung der sozialen und emotionalen Kompetenzen und eine motivierte Berufswahlzeit? Diese und weitere Fragen werden wir im Vergleich verschiedener Schulformen vorstellen. Zusätzlich informieren wir über unterstützende Ausbildungsmodelle mit dem Ziel, praktisches Wissen zu erwerben, welches durch Fallarbeit und gegenseitigem Austausch bereichert wird.

Die Teilnehmenden sollen attraktive Ideen für den Berufswahlunterricht gewinnen, welche sowohl in der Regel- als auch Sonderschule umgesetzt werden können.

Kennenlernen von aktuellen Theorien zur Berufswahl und neuen Unterstützungs- und Ausbildungsmöglichkeiten.

Erweiterung des methodisch-didaktischen Repertoires: Anwenden neuer Instrumente zur Berufsfindung bei Jugendlichen mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen.

Anwenden von Ansätzen zur Stärkung der sozialen und emotionalen Kompetenzen. Transfer des Wissens auf die Arbeit mit eigenen Fällen, fallbezogene Inter- und Supervision.

Erweiterung Kompetenz zu:

• Beurteilung/Anwendung evidenzbasierter Unterrichts-, Förder- und Therapiemethoden
• professioneller Kooperation und Vernetzung
• zielgruppengerechter Kommunikation und Beratung