Sozio-emotionales Lernen

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Pädagogik sozio-emotionaler Entwicklungsförderung

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Format
Buch
Autoren
Status
Verfügbar
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Preis
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Produktinformationen

  • Erschienen
    2024
  • Verlag
    Edition SZH/CSPS
  • HfH-Reihe
    41
  • Seiten
    268
  • ISBN-Print
    978-3-905890-92-1
  • Open Access
    Eine Open Access-Version des Buches ist unter dem Link abrufbar  

Das Konzept des «Sozio-Emotionalen Lernens» (kurz: SEL) geht von einem Zusammenhang zwischen sozialem und emotionalem sowie akademischem Lernen aus. Ziel von SEL ist es, dass die Schüler:innen ihre eigenen Emotionen verstehen und regulieren, soziale Beziehungen aufbauen und pflegen, Konflikte konstruktiv bewältigen und mit schwierigen Situationen konstruktiv umgehen können. Das Buch zeigt Möglichkeiten auf, wie Schüler:innen darin unterstützt werden können, entsprechende Kompetenzen aufzubauen. Das Buch richtet sich an Studierende der Sonderpädagogik, der Psychomotoriktherapie und weiterer Studienrichtungen sowie an Personen, die in der Praxis und in der Forschung tätig sind. Das Buch ist in drei Hauptkapitel gegliedert: 

1. Grundlagen einer Pädagogik sozio-emotionaler Entwicklungsförderung

2. Diagnostik im Bereich sozio-emotionaler Entwicklung

3. Pädagogische und therapeutische Handlungsansätze

Theorie und Praxis werden in diesem Sammelband eng verknüpft: Mithilfe von drei Fallvignetten wird an zahlreichen Stellen ein praxisnaher Bezug hergestellt.

Kontakt

HfH Shop
Tel: +41 44 317 11 31

shop [at] hfh.ch (shop[at]hfh[dot]ch)

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