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Spezifische Förderung von Fähigkeiten in Bewegung und Sprache für Kinder mit Trisomie 21: Zum fünften Mal fand vom 13. bis 17. August 2018 die Bewegungs- und Sprachförderwoche an der HfH statt.

Vor einem Jahr hat die HfH über die stärkere thematische Ausrichtung der Hochschule informiert; das Profil der HfH wird seitdem Stück für Stück stärker sichtbar. Die fünf Institute haben ihre Arbeit aufgenommen, sie stellen ihre gebündelte Expertise und ihre Forschungskompetenz für Aus- und Weiterbildung, für Beratungen, Evaluationen und Konzeptentwicklungen dem Berufsfeld und der Politik zur Verfügung. Unterstützt werden sie in der Umsetzung des Leistungsauftrages durch wissenschaftliche Zentren und einen administrativ-technischen Support.

Die aussergewöhnliche Therapiewoche für stotternde Jugendliche fand diesen Sommer bereits zum 18. Mal statt und war sowohl für die teilnehmenden Studierenden als auch für die Betroffenen ein voller Erfolg.

Die HfH wird vom 24. bis 28. April 2019 Gastgeber der Studentenakademie des Europäischen Forums für Psychomotorik sein.

In einer durchschnittlichen Schulklasse in der Schweiz finden Sie heute: Kinder, die noch kein grundlegendes Zahlenverständnis haben – und solche, die dem Lehrplan um zwei Jahre voraus sind. Kinder, die nicht auf deutsch schimpfen können – und solche, die zuhause gleich drei Bücher gleichzeitig verschlingen. Kinder, die sich über Stunden hinweg auf den Schulstoff konzentrieren können – und solche, die nicht fünf Minuten still sitzen können. Kinder, deren Eltern ihnen jeden Tag einen gesunden Znüni einpacken – und solche, deren Eltern nicht zu Elternabenden erscheinen.

Bildung ist die Voraussetzung für eine inklusive Gesellschaft, diese Botschaft vermittelt Produzent Gerry Hofstetter in eindrücklichen Bildern aus dem Alltag von besonderen Menschen.

Mit dem ersten HfH-Round-Table wurde die Diskussion rund um integrative Schule eröffnet. Vor einer interessierten Zuhörerschaft diskutierten Vertreterinnen und Vertreter aus Bildungsforschung, Praxis, Verbänden und Bildungspolitik angeregt über die Weiterentwicklung der integrativen Schule. Die Diskussion wird am nächsten HfH-Round-Table zum Jahresende weitergeführt.

Anne Steudler, eine Absolventin der HfH im Masterstudiengang Heilpädagogische Früherziehung, erhält den «Nachwuchspreis Heilpädagogik 2018» des Schweizer Zentrums für Heil- und Sonderpädagogik (SZH).

Das Projekt «SMILE: Automatische Gebärdenspracherkennung für Gebärdensprachtests» hat den «2018 Innovation in Assessment Prize» des British Councils gewonnen. Eine Demo-Veranstaltung des Test- und Feedbacksystems findet am 2. Oktober 2018 an der HfH statt.