Publikationen
HfH-Mitarbeitende bringen die Ergebnisse ihrer Arbeit in die Praxis und an die Öffentlichkeit.
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Die Mitarbeitenden der HfH veröffentlichen die Ergebnisse ihrer fachlichen Arbeit in Form von Beiträgen an wissenschaftlichen Tagungen und Kongressen, als Publikationen in wissenschaftlichen und praxisorientierten Fachzeitschriften sowie in Referaten für die Praxis und die breite Öffentlichkeit. Die HfH unterstützt die Open Access Policy von swissuniversities und fördert den öffentlichen Zugang zu ihren Publikationen über das Repositorium der HfH auf Zenodo.
Zeitschriftenartikel (peer-reviewed)
Bücher und Buchbeiträge
Weitere Publikationen
- Neuhauser, A., & Lanfranchi, A.(2011).Frühe Förderung ab Geburt: ZEPPELIN.Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik,16(4),16–20.
- Sempert, W., & Kammermann, M.(2011).Über die Problematik der Berufsbildung im niederschwelligen Bereich- Zentrale Ergebnisse und weiterführende Gedanken aus der Evaluation der Praktischen Ausbildung (PrA) INSOS.Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik,17(3),16–21.
- Steiner, J., & Venetz, M.(2011).Sprachabbau bei beginnender Demenz – ein Thema für die Sprachtherapie? Ergebnisse einer Befragung von Logopädinnen in der Schweiz.Forum Logopädie,25(6),2–7.
- Studer, M., & Schellenberg, C.(2011).Evaluation des Projektes EBAplus: Begleitung von Jugendlichen während der beruflichen Grundbildung mit eidgenössischem Berufsattest.Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik.
- Studer, M., Schellenberg, C., & Zürcher, C.(2011).Evaluation des Projektes „EBAplus“: Schlussbericht.Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik.
- Venetz, M.(2011).Schulische Integration und Schulübergang. Entwicklungschulbezogener Selbstbilder und des emotionalen Erlebens von Lernenden mit besonderem Förderbedarf nach dem Übertritt in die Sekundarstufe I: Projektbeschreibung.Zürich: Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik.
- Venetz, M., & Zurbriggen, C. L. A.(2011).Wie Schülerinnen und Schüler in integrativen Klassen den Unterrichtsalltag erleben.Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik,17(5),6–10.
- Wicki, M., & Adler, J.(2011).Zukunftsplanung – die Bedeutung der Geschwister.Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik,17(6),33–39.
- Bühler, A.(2010).Entwickeln von gestalterischen Aufgabenstellungen: Material.Broschüre.
- Bürki, M., Kempe Preti, S., Kohler, J., & Steiner, J.(2010).Zur Diskussion um die Wirksamkeit in der Sprachtherapie.Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik,16(4),29–36.
- Häusler, M.(2010).ICF-basierte Struktur für psychomotorische Abklärungsberichte.Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik,16(7-8),34–39.
- Hofmann, C., & Häfeli, K.(2010).Ausbildungssituation von EBA-Lernenden in den Branchen Schreinerei & Hauswirtschaft. Kurzbericht zur Befragung am Ende der Ausbildung Februar 2010.Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik.
- Hofmann, C., & Häfeli, K.(2010).Die Ausbildungssituation von Lernenden in einer Grundbildung mit eidgenössischem Berufsattest (EBA) in den Branchen Schreinerei & Hauswirtschaft: Zwischenbericht.Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik.
- Liesen, C., & Venetz, M.(2010).Oberstufe Bäretswil: Überprüfung des zusätzlichen pädagogischen Unterstützungsbedarfs und der Zuweisung zu sonderpädagogischen Massnahmen: Schlussbericht.Interkantonale Hochschule für Heilädagogik, Zürich.
- Schellenberg, C., & Studer Supino, M.(2010).Ithaka: Das Mentoringprojekt der Berufsberatung des Kantons Zürich. Mentorinnen und Mentoren unterstützen Jugendliche beim Übergang von der Schule in den Beruf Zusammenfassung.Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik,16(3),33–38.