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In einem digital-inkluisven Unterricht bieten sich Chancen für adaptive Lernsettings, Kreativität, Kommunikation und Kollaboration. Der praxisnahe Kurs vermittelt Theorie und digitale Einsatzszenarien im heilpädagogischen Kontext mit Bezug zum transversalen Lehrplan 21-Modul «Medien und Informatik».

In der Auseinandersetzung mit dem eigenen künstlerischen Potenzial werden kreative Ausdrucksmöglichkeiten ausprobiert mit dem Ziel Menschen mit besonderem Bildungsbedarf in ihrem gestalterischen Ausdruck zu fördern.

Im Kurs lernen Sie passende Diagnostikinstrumente und lernwirksame Methoden kennen, um mehrsprachige Lernende adaptiv in Deutsch als Zweitsprache zu fördern.

Im Modul wird fundiertes Wissen zum Übergang Schule-Beruf, beeinträchtigungsabhängige Besonderheiten, didaktisches Rüstzeug für den Berufswahlunterricht und Möglichkeiten zum Aufbau von Kooperationen mit wichtigen Akteuren im Feld vermittelt und angewendet.

Die Rolle der Schulischen Heilpädagog:innen verändert sich in der Inklusion, Beratungstätigkeit wird darin zentral. Im Modul lernen Sie, welche Beratungsmodelle sich dazu eignen.

Ausgewählte Schulen und Institutionen in Berlin öffnen ihre Türen und ermöglichen uns neue Perspektiven auf Inklusion. Treten Sie mit uns über die Türschwellen und schauen Sie gemeinsam mit anderen Lehrpersonen und SHPs über den Schweizer Tellerrand!