Didaktik der Begabungs- und Begabtenförderung

Dieser Kurs ist so konzipiert, dass er auf Abruf Institutionen und Schulen zur Verfügung steht. Er findet in der Regel in der Schule/Institution statt. Er kann nicht als Einzelperson besucht werden.

Kinder mit hohem Potenzial brauchen das Vertrauen in ihre Fähigkeit, hohe Leistungen zu erbringen. Diese Schüler:innen profitieren von weniger Wiederholungen, tiefgründigeren Themen und dem Mut, Lücken zuzulassen.

Der Kurs behandelt verschiedene Ansätze zur Begabungsförderung im Unterricht wie dem Enrichment und dem Compacting. Neben wissenschaftlichen Erkenntnissen wird auch die praktische Umsetzung und Praxiserfahrung beleuchtet. Die Teilnehmenden analysieren erfolgreiche Methoden, um deren Anwendbarkeit im eigenen Unterricht oder an ihrem Standort zu prüfen. Dabei steht die Begabungsförderung als integraler Bestandteil der Unterrichts- und Schulentwicklung im Mittelpunkt.

Der Abrufkurs «Didaktik der Begabungs- und Begabtenförderung» kann mit weiteren Bausteinen aus der Reihe «Ein Koffer gefüllt mit Anregungen für den begabungsfördernden Unterricht» kombiniert werden.

Weitere Bausteine der Reihe «Ein Koffer gefüllt mit Anregungen für den begabungsfördernden Unterricht»:

• Erkennen von (hoch-)begabten Kindern
• Grundlagen der Begabungs- und Begabtenförderung
• Stärkenorientierter Unterricht
• Forschendes Lernen im Unterricht
• Twice Exceptionals in der Begabtenförderung
• 100 Ideen für die Begabungs- und Begabtenförderung

In diesem Kurs beschäftigen wir uns mit Fördermassnahmen, die Lehrkräfte im regulären Unterricht mit begabten Schüler:innen umsetzen können:

• Begabungsförderung und Schulentwicklung: Erkennungsmerkmale einer begabungsfördernden Schule.
• Integrative und separative Konzepte der Begabungs- und Begabtenförderung (Enrichment- und Akzelerationsmassnahmen, Curriculum Compacting)
• Dimension und Ebenen des Schoolwide Enrichment Models (SEM)